RETO 2. 2ª PARTE. PROYECTO MÍNIMO VIABLE Y SOCIALIZACIÓN RICA

Para la búsqueda de soci@s, he preparado el siguiento vídeo con los puntos principales de mi Proyecto Mínimo Viable (PMV):

A continuación detallo los apartados de mi PMV:

- Título del proyecto.

LET’S SAVE BEES!

- Perfil de los estudiantes participantes.

Alumnado de 5º de primaria.

Trabajaremos cooperativamente.

- Producto final:

Un vídeo en el que se hable de la importancia de las abejas y qué podemos hacer para salvarlas.

- Relación con el currículo.

Relacionaremos los contenidos de Ciencias Naturales (más concretamente la reproducción de las plantas y el papel que juegan las abejas en ella) con otras asignaturas: Inglés, Lengua, Plástica, Matemáticas, Ed. Física…

¿Quién se anima?

- Fases de desarrollo del proyecto.

1) Planteamiento de un problema: What would happen if there were no bees?

2) Búsqueda de información

     . Internet

     . Libros

     . Visita al Museo de la Miel, en Lanjarón (Granada)

     . Entrevista a un apicultor

     . Material proporcionado por asociaciones de apicultores

     . eTwinning

3) Compartir los resultados

     . Blogs del cole y de la clase

     . Revista escolar

     . TV local

     . eTwinning

- Temporalización:

En principio he pensado 6 sesiones repartidas a lo largo de todo un trimestre, y convertirlo en un proyecto eTwinning.

- Recursos materiales y humanos.

Libros Páginas web Museo de la Miel Ordenadores

Alumnado Familias Profes Expertos (apicultor...)